10.3969/j.issn.1671-783X.2008.12.029
课堂教学中多媒体课件应用的误区及对策
近年来,许多教师一味追求课堂效果的热闹和"花哨",致使在使用多媒体课件时存在一些误区.本文结合学生、教材、课堂等诸多因素对此提出一些看法和解决之道.
多媒体课件应用、误区及对策
G43;DF4
2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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10.3969/j.issn.1671-783X.2008.12.029
多媒体课件应用、误区及对策
G43;DF4
2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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