10.3969/j.issn.1671-783X.2008.08.015
职业高中英语课的导入策略
导入是一节课的开始,它直接影响到整节课的效率,也是调动学生学习兴趣和积极性的关键一步.本文试图以新课程理念为指导、遵循"以学生为中心、教师为主导"的原则,从几个方面来介绍不同的导入手段,以期得到良好的课堂教学效果.
导入、英语课、兴趣
G64;G4
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-783X.2008.08.015
导入、英语课、兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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