10.3969/j.issn.1671-783X.2008.03.027
教师体态语言在中职课堂教学中的作用
教师的体态语言(教态)已经成为课堂教学传递信息的重要手段之一,教师一定要改变传统的教学模式,有效地运用体态语言,让课堂大放异彩.
体态语言、仪表、情绪、举止
R22;H31
2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
47-48
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10.3969/j.issn.1671-783X.2008.03.027
体态语言、仪表、情绪、举止
R22;H31
2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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