10.3969/j.issn.1671-783X.2008.03.008
找出病因对症下药
职业卫生学校学生对语文课往往不够重视,而且学生的基础较差,因此应该坚持"因材施教"的原则,采用各种方法,培养学生的学习兴趣.
卫生职业学校学生、语文课程、因材施教
G44;G42
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-783X.2008.03.008
卫生职业学校学生、语文课程、因材施教
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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