10.3969/j.issn.1671-783X.2008.02.009
体育课中学生心理异常的表现形式与应对措施
在进行体育教学时,多数职校学生会出现不同程度的心理障碍,从而影响了正常的体育教学和学生的健康成长.在对问题学生实施旨在提高其特质应对能力的健心运动后表明,学生心理健康状况有了明显提高.
体育教学、心理异常、健心运动处方
G80(体育理论)
2008-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
10.3969/j.issn.1671-783X.2008.02.009
体育教学、心理异常、健心运动处方
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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