10.3969/j.issn.1671-783X.2007.02.008
激发职高学生兴趣优化语文课堂教学
精设导语、采用图形板书、不断激励学习动机、坚持培养良好的学习习惯和灵活运用教材,是优化语文课堂教学的有效途径.
激发兴趣、优化、教学效果
G71(职业技术教育)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
10.3969/j.issn.1671-783X.2007.02.008
激发兴趣、优化、教学效果
G71(职业技术教育)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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