10.3969/j.issn.1671-783X.2006.14.010
"项目教学,小班推进"——数控专业实训教学模式的探索与实践
将"项目教学法"和"小班化"教学模式,有机地融合到中等职业学校数控实践的教学中,从而使课堂教学的质量和效益得到大幅度的提高.
数控专业、实践课程、"小班化"教学、项目教学、评价方式
G71(职业技术教育)
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
10.3969/j.issn.1671-783X.2006.14.010
数控专业、实践课程、"小班化"教学、项目教学、评价方式
G71(职业技术教育)
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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