10.3969/j.issn.1671-783X.2004.24.020
职校"二次函数"复习课教案
@@ 一、教材分析
本节是<二次函数>的复习课.初中阶段学生虽已学过这部分内容,进入高中阶段又进一步学习这部分内容,由于职高学生基础薄弱,学习多是机械的,很难从本质上加以理解.对知识掌握不扎实.而二次函数的内容涉及面广,灵活性大,技巧性强.复习时要以"课本"为蓝本,注重浓缩知识,使之系统化.纵向深入,加深对性质、概念、方法的理解;横向深入,加强对不同知识(三个二次)间的联系.归纳和总结基本数学思想方法,达到巩固、深化和发展.
二次函数、复习课、知识掌握、数学思想方法、深化和发展、纵向深入、学习、学生基础、教材分析、高中阶段、初中阶段、灵活性、职高、系统、浓缩、蓝本、课本、技巧、机械、概念
G71(职业技术教育)
2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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