10.3969/j.issn.1671-783X.2004.24.015
共赴心灵的约会-浅谈古典诗歌教学中的情景创设
在语文古典诗歌教学中教学情景的情景创设,可以帮助学生迅速而正确理解教材内容,促使他们的心理机能全面和谐发展.在教学中创设恰当的教学情景,可以起到激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,提高课堂教学效果的作用.
情景创设、激发兴趣
G71(职业技术教育)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,44
10.3969/j.issn.1671-783X.2004.24.015
情景创设、激发兴趣
G71(职业技术教育)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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34-35,44
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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