10.3969/j.issn.1671-783X.2004.17.021
教室AB面
@@ A面
"砰!"又是这么重的一声甩门声,我停下手中的作业,抬起头看了他一眼,他总是在进门后把教室的门带得很响,好像在发泄闷气似的,脸上却看不出什么表情,他走了过来坐在了自己的位子上--我的左上方.
作业、教室
2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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