10.3969/j.issn.1671-783X.2004.06.021
职校语文多媒体教学中的审美设计初探
中职语文学科蕴涵着其他专业学科无法比拟的审美因素,这就让语文在很大程度上担负起中等职业学校审美教育的重要责任,以培养和提高学生的审美理想、审美观念和审美能力.而多媒体技术广泛地应用于语文教学中,教师可以创造出使学生个性充分发展的条件,创造主动、活泼、有趣的教学情景,让静态的审美对象活跃起来,极大丰富了审美信息量.因此,在语文多媒体教学中渗透审美教育显得尤为重要并具有可行性.本文就中职语文在多媒体教学中如何设计审美教学内容进行探讨.
多媒体教学、审美设计、创造
G71(职业技术教育)
2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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