10.3969/j.issn.1671-783X.2004.06.018
走出课件制作的误区
本文分析了传统教学方式的优点和存在的不足,指出了计算机课件在教学中的作用以及在计算机课件制作过程中普遍存在的问题,给出了解决这些问题的思路和建议.
计算机课件、传统教学方式、以学生为主体
G71(职业技术教育)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-783X.2004.06.018
计算机课件、传统教学方式、以学生为主体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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