期刊专题

10.16055/j.issn.1672-058X.2015.0012.019

工程制图学习中常见错误解析

引用
针对学生在工程制图课程学习中的常见错误,提出应当有效避免错误的发生;在解析学生常见错误的过程中,指出了工程制图的实质是实现了从感性认识到理性认识,最终应用于实践的过程;只要调动学生学习积极性,使其主动学习,就可以找到导致错误的原因,并从源头上杜绝错误的出现.

工程制图、错误解析、主动学习

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TE064(能源与节能)

重庆市科委资助项目CSTC2013KJRC-TDJS0172

2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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重庆工商大学学报(自然科学版)

1672-058X

50-1155/N

32

2015,32(12)

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