10.3969/j.issn.1006-6020.2010.02.002
青少年和父母对心理咨询认识的质性研究
用访谈法探讨8个已求助和5个未求助家庭的青少年和父母对心理咨询的认识;比较已求助者和未求助者、青少年和父母对心理咨询认识的差异.结果显示,青少年和父母从6个方面描述心理咨询:功能、形式、适用问题、服务提供者、求助者和效果,各方面提及次数最多的分别是问题解决、谈话法、心理困扰、心理医生、心理有病的人和有帮助;误解包括心理咨询是针对心理有病的人,只有严重问题才需要求助.已求助者比未求助者更了解心理咨询,提及问题解决、心理困扰和有帮助的次数更多.青少年更多认为心理咨询是心理老师处理正常群体的心理困扰;父母更多认为心理咨询是心理医生处理心理疾病.青少年和父母对心理咨询的认识趋于理性和准确,但仍有误解需要澄清.
青少年、父母、心理咨询、心理咨询的认识
16
B849(心理学)
北京市高等学校教育改革项目:高校心理学本科生咨询能力培养模式探索
2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共12页
106-117
