10.3969/j.issn.1003-4218.2018.12.008
京剧进课堂教学实践研究
众所周知,京剧是我国的国粹,发展至今已有两百多年的历史,它博大精深,是蕴含着传统文化精髓的东方瑰宝.京剧的兴衰在一定意义上对民族优秀文化传统和社会主义精神文明的弘扬有着深远的影响.因此,京剧只有进入社会生活,进入学校教育,从学生抓起,使更多的学生了解京剧、接受京剧、喜欢京剧,进而欣赏京剧,只有这样京剧的传承、振兴才有希望.早在2008年2月,教育部下发了《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》,15首京剧经典唱段纳入到音乐教材中.
2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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