10.3969/j.issn.1003-4218.2015.12.008
发挥信息技术资源优势打造高效音乐课堂
随着计算机技术的飞速发展和课程改革的需要,信息技术介入音乐课堂教学,为传统的音乐课堂起到了补充、发展和优化的作用,它把音乐符号、语言、文字、图形、动画和视频图像等多种媒体信息集为一体,辅助音乐课堂教学.让教师轻松教学的同时,充分调动学生学习的积极性和主动性,显示音乐课堂教学独特的魅力.
信息技术、资源优势、音乐课堂教学、计算机技术、音乐符号、学生学习、视频图像、轻松教学、课程改革、多种媒体、主动性、信息集、语言、优化、显示、文字、图形、教师、极性、辅助
G63;G43
2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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