10.3969/j.issn.1003-4218.2014.01.011
《雷鸣电闪波尔卡》教案
”教学目标”一、情感态度与价值观1、能感受《雷鸣电闪波尔卡》欢快的情绪.2、能积极参与乐曲的声势表现.二、过程与方法1、通过聆听音乐分辨乐曲的结构.2、通过声势掌握为音乐伴奏的节奏型.三、知识与技能1、知道《雷鸣电闪波尔卡》是三部曲式的结构,并能准确地听辨每个乐段.2、能用声势或打击乐器随音乐表演.”教学重点”用声势参与感受音乐的情绪.”教学难点”掌握为音乐伴奏的节奏型,并能用打击乐器或声势随音乐表演.”教学过程”一、听辨导入师:同学们好,今天老师给你们带来一首非常好听的波尔卡舞曲,名字叫《雷鸣电闪波尔卡》,(出示课题)请你们仔细听一听,乐曲是用什么击乐器表现雷鸣电闪形象的.
打击乐器、音乐表演、音乐伴奏、乐曲的结构、节奏型、知识与技能、过程与方法、三部曲式、情绪、情感态度、聆听音乐、教学重点、教学难点、教学目标、教学过程、感受音乐、价值观、形象、舞曲、课题
J62;J63
2014-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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