10.3969/j.issn.1003-4218.2014.01.007
重视音乐要素 开展音乐教学
教学中常说“教学有法,但无常法”.在音乐课教学中,此话该如何理解呢?笔者以为,音乐课包含十分具有创造性和灵活性的教学内容,更能体现“教学有法,但无常法”的深刻内涵.每一部音乐作品都是独一无二的,都充满了生命的气息和独特的个性,每一堂音乐课都会因这些具有魅力的音乐而采用不同的教学方式.但其中依然是有规律可寻的,其规律正是音乐教学的“法”,就是抓住音乐要素不放手.
音乐要素、音乐课教学、音乐作品、音乐教学、教学内容、教学方式、规律、灵活性、创造性、生命、气息、内涵、个性
J61;J6
2014-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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