有效的组织教学，成就优质的音乐课堂
一堂好课要具备的因素非常多，如：教师良好的个人基本素质、精彩丰富的教学内容、有效的组织教学等。其中最关键的因素笔者认为是能否有效的课堂组织教学。所谓组织教学，简单来说，就是教师在教学过程中的管理及调控的活动，目的在于通过教师不同形式的组织、管理、调控使学生积极的参与到教学活动中来，以此来达到预定的教学目标。简言之，就是“驾驭课堂”的能力。
课堂组织教学、音乐课堂、成就、教学内容、教学过程、教学活动、教学目标、驾驭课堂
G424.21(教学理论)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
14-15
