浅谈中学音乐教师的知识结构
随着我国经济社会的不断发展，国家对教育的投资力度逐年加大，高等师范院校亦有计划地扩大招生规模，培养了数量可观的中学c高、初中）各个学科的教师，其中也包括音乐教师。他们都在各自的岗位上做出了可喜的成绩。但与此同时我们亦应看到其不足的一面，这就是中学音乐教师的知识结构还不能适当教育和教学的需要，他们当中有些人虽然有着很好的演唱和演奏技能，但是科学文化知识和音乐专业理论知识则有明显的不足或缺失。
音乐教师、知识结构、中学、扩大招生规模、高等师范院校、专业理论知识、科学文化知识、经济社会
G633.951(中等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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