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高师声乐教学改革思考

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@@ 声乐学习是高师音乐教育专业的主要学习课程,也是衡量学生音乐学习是否成功的重要指标之一.但长期以来高师的声乐教学一直沿袭音乐学院的教学目标、内容、教学形式和教学方法、手段,与目前中小学校音乐教学的实际要求有较大的距离,所以,高师声乐教学目标、内容和教学形式、方法是当前高师音乐教学改革的重点之一.

高师声乐教学、高师音乐教学、教学形式、教学目标、高师音乐教育专业、音乐学习、改革的重点、中小学校、学习课程、声乐学习、教学方法、指标、学生、距离

G4(教育)

2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2005,(6)

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