期刊专题

音乐课学科综合实践

引用
@@ <新音乐课程标准>中提倡学科综合这一挑战性的新观念,给音乐教育工作者开辟了更广阔的艺术空间和艺术创造领域.其实多学科渗透的综合性学习方式在众多的音乐教育体系中已有尝试,从达尔克罗兹、奥尔夫到综合音乐素质,直至80年代的DBME,虽然他们的综合程度、综合方式各不相同,但都重视多领域地吸收营养,为音乐教学提供更宽广的视角.

综合实践、学科综合、音乐课

G4(教育)

2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

22

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

音乐天地

1003-4218

61-1039/J

2005,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅