论音乐教育的审美导向
@@ 音乐作为众多艺术门类中的一种,具有自身的特殊性.首先,音乐是一种音响艺术,它以音响的形式来引起情感共鸣,达到其审美作用.音乐通过其旋律的起伏、和声的张弛、音色的变化直接表达人的情感,这是其他艺术形式所不可比拟的.如果需要用诗歌和散文来表达肖邦的某首夜曲时,那你会很快觉得文字在这里是不够用的,总是言犹未尽的感觉.难怪李斯特要说:”音乐能直接表达感情的内容和深度”.
音乐教育、艺术形式、音响、艺术门类、审美作用、人的情感、情感共鸣、李斯特、张弛、音色、文字、诗歌、散文
G4(教育)
2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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