让地方民歌走进音乐课堂
@@ 教学大纲明确指出:音乐教育是进行美育的重要手段之一,它对于建设社会主义精神文明,培养全面发展的一代新人,具有重要的作用.生动的音乐艺术形象最容易被少年儿童接爱,这也是他们发育成长的需要.因此,在小学阶段加强音乐教育尤为重要.通过音乐教学,可以陶冶学生的情操,使他们身心得到健康的成长.
民歌、音乐教育、建设社会主义、音乐教学、艺术形象、小学阶段、少年儿童、精神文明、教学大纲、发育成长、学生、情操、培养、美育、健康
H31;G63
2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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