高校英语教学中跨文化交际与文化身份的交融
在当今各国文化相互交流碰撞的背景下,跨文化交际能力已然成为当代大学生所必备的核心能力之一.与此同时,面对纷繁复杂的世界,教师应把学生文化身份的建构作为教育的核心目标.本文以"中国文化概况"这门课程为例,分析了当前英语教学中出现的问题并提出了可行的解决方案,以便学生进一步讲好中国故事.
高校英语教学、跨文化交际、文化身份、文化自信
H319(英语)
安徽三联学院校级重点项目20zlgc062
2022-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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