基于框架理论的英语词汇教学策略研究
词汇是一切英语教学的基础,是英语听说读写的前提.根据框架理论可知,了解相应的概念结构或语义框架有助于更好地理解语言中词语的含义.本文应用框架理论,为英语词汇教学提供同义词辨析、构词法、根据语境猜测词义等学习策略.
框架理论、策略、词汇教学
H319(英语)
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
111-113
框架理论、策略、词汇教学
H319(英语)
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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