基于批判性思维的大学英语阅读教学策略
培养批判性思维是《大学英语教学指南(2020版)》对大学英语教学的明确要求,因此如何在大学英语阅读教学中培养批判性思维一直是焦点话题.本文阐述了大学英语阅读教学的现状,分析了批判性思维培养在大学英语课堂缺失的原因,提出了在大学英语阅读课堂中培养批判性思维的应对策略.
批判性思维、大学英语阅读教学、教学策略
H319(英语)
2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
107-110
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批判性思维、大学英语阅读教学、教学策略
H319(英语)
2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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