基于移动学习的民办高校大学英语混合式教学模式研究
随着移动技术和移动设备的快速发展,学生通过移动设备进行移动学习成为一种常态.民办高校通过把移动学习引入大学英语课堂,可以弥补大学英语课堂教学的单一性,增加学生学习英语的时间,提高学生的学习兴趣,并加强师生间的交流互动.本文主要研究融合移动学习的大学英语混合式教学模式的教学设计原则、设计实施及研究意义,旨在探索适合民办高校的大学英语教学模式.
移动学习、民办高校、大学英语、混合式教学模式
H319(英语)
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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