以问题为基础的循证医学方法研究与实践
为了探索与循证医学理念相符合的教学模式，促进学生自主学习和临床实践能力，本研究在解析循证医学核心教学内容、明确教学目标的基础上构建了以问题为基础的教学方法，根据《循证医学》国家规划教材基本内容划分教学模块及其知识结构，构建相应的临床问题，按照循证医学实践的各个环节，有目的、有计划地进行系统学习。并采取课堂小组讨论考核、系统评价计划书撰写情况考核和基本知识点考核相结合的方式进行课程考核，取得了良好的教学效果。
循证医学、以问题为基础、教学方法
G64(高等教育)
首都医科大学校长研究基金项目编号13JYY23。
2015-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
117-120
