神经内科青年进修医师临床教学的探讨
为了探讨神经内科青年进修医师临床教学的方式、方法以及效果,本文结合首都医科大学宣武医院培养神经内科青年医师的独特经验进行分析,从接收准入制度、岗前培训、多种形式的教学等方面进行阐述,着重阐明了教学查房中以问题为中心教学方法的应用,这种方法能够促进神经内科青年医师掌握正确的学习方法并形成良好的习惯;同时,在临床教学中注重人员组合的优势互补,并强调分析和总结.经过上述综合方法的临床教学,使神经内科青年进修医师在分析和解决问题方面有很大进步,收到了理想的临床教学效果.
以问题为中心教学、神经病学、临床教学
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G643(高等教育)
国家自然科学基金项目编号81301208;首都医科大学基础临床合作研究基金项目编号13JL70
2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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