10.3760/cma.j.cn116021-20220912-01463
基于DEU理念的“微病房”教学在神经外科住院医师规范化培训中的应用研究
目的:探究基于实习专用病房（dedicated education units，DEU）理念的“微病房”教学在神经外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:将首都医科大学宣武医院神经外科2021级22名住院医师规范化培训学员作为对照组，采用传统教学；2022级24名学员作为观察组，采用基于DEU理念下的“微病房”教学。比较两组学员培训前后理论知识及操作技能成绩、临床思维能力及教学满意度。采用SPSS 21.0进行卡方检验、
Z检验和
t检验。
结果:观察组学员出科操作技能[（190.63±4.35）vs.（86.79±4.82）]及病例分析成绩[（190.54±5.06）vs.（86.13±5.35）]均高于对照组（
P<0.05）；观察组学员培训后开阔思想、统筹思维、求知欲及认知成熟度方面的评分均高于对照组（
P<0.05）；观察组学员对神经外科规范化培训带教教师、教学方法及教学效果满意的人数占比均高于对照组（
P<0.05）。
结论:将基于DEU理念的“微病房”教学应用于神经外科住院医师规范化培训中，可有效提高培训学员临床实践能力及职业素质，培养其专科临床思维，提升其自主学习能力，改善培训质量，值得推广应用。
实习专用病房、“微病房”、神经外科、住院医师规范化培训
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R-05(一般理论)
首都医科大学2022教育教学改革研究课题2022JYY148;2022 Education and Teaching Reform Research Project of Capital Medical University2022JYY148
2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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