10.3760/cma.j.cn116021-20230411-01404
国内外高等教育数字化转型研究热点与趋势的比较研究
目的:通过文献计量法和文本分析法，对比国内外高等教育数字化转型研究热点，分析研究趋势，为国内高等教育数字化转型建言献策。方法:检索Web of Science、中国知网建库以来至2023年4月1日的文献，利用Citespace和VOSviewer 软件分别从发文量、期刊、作者、国家、合作网络、关键词共现和聚类、关键词突现等角度可视化对比国内外高等教育数字化转型研究热点和趋势。结果:国内外研究均关注科技飞速发展和后疫情时代背景下高等教育数字化转型的现实意义和发展模式。国际上偏重从内涵、实践逻辑、理论框架等方面探讨转型的优势和劣势，国内研究集中于厘清数字化转型相关原理、总结他国经验、探究发展路径等。教育技术应用、师生数字化素养已成为国内外研究热点。结论:高等教育数字化转型研究逐步从理论体系转向实践效果，未来在理论研究不断深入下，如何提高高等教育数字化转型实效是值得关注的研究方向。
高等教育、数字化转型、文献计量学、比较研究
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R-05(一般理论)
重庆市教育委员会2022年高等教育教学改革研究项目223524;全国教育科学国防军事教育学科规划课题JYKY-D 2022021;2022 Higher Education Teaching Reform Research Project of Chongqing Municipal Education Commission223524;National Education Science National Defense Military Education Discipline Planning TopicsJYKY-D 2022021
2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
1287-1294
