10.3760/cma.j.cn116021-20210307-01315
《医学物理学》课程定位及数字化革新构建
医学物理学是将物理学的基本原理、方法和技术应用于人类疾病预防、诊断和治疗等临床医学研究过程中形成的交叉学科，是在校医学生必修的一门专业基础课程。然而医学生普遍反映本课程内容晦涩难懂，教学效果欠佳，很大一部分原因是教授方式单一、参考资料少。河北医科大学基于课程实际情况，从教材内容、教学手段等多方面入手，推进形成性评价，同时结合互联网，实现数字化构建，深化改革了《医学物理学》课程，取得了显著的成果。
医学物理学、数字化构建、医理工结合、形成性评价、在线课程
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R-05(一般理论)
2019年高等学校教学研究项目DJZW201924zn-6;河北省高等教育教学改革与实践项目2019GJJG153，2019GJJG156;河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题项目GJXHZ2019-30，GJXHZ2019-159;2019 Higher Education Teaching Research ProjectDJZW201924zn-6;Hebei Province Higher Education Teaching Reform and Practice Project2019GJJG153, 2019GJJG156;Hebei Higher Education Association Higher Education Science Research "13th Five-Year Plan" ProjectGJXHZ2019-30, GJXHZ2019-159
2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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