10.3760/cma.j.cn116021-20210405-01308
O2O教学模式在军事职业教育中的应用设计
新时代军事职业教育正面临着“互联网+”教育背景下的教育变革。O2O教学是将线上教学资源平台与线下传统教育相结合的教学模式，是一种紧贴当代军事职业教育的教学模式。该文分析了O2O教学模式在军事职业教育中的比较优势，即丰富了教学内容的多维化、教学方式的互动化、教学设计的自主化，使学生成为学习的主体，将存储知识的过程向应用知识、创造知识的过程转变；阐明了O2O教学在军事职业教育中应用的可行性；进一步从管理者的角度、教师的角度及学习者的角度来探讨其在军事职业教育中的应用设计。
O2O教学模式、军事职业教育、教育信息化
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R-05(一般理论)
陆军军医大学教育改革研究课题2018A06，2020B07;Education Reform Project of Army Medical University2018A06, 2020B07
2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
851-855
