10.3760/cma.j.cn116021-20200911-00987
新医科背景下大学英语课程改革探究：以厦门医学院为例
本研究立足医学院校的办学定位和人才培养目标，提出大学英语课程改革的指导原则、改革思路和实现路径。以厦门医学院大学英语课程改革为例，系统构建了融合医学人文和医学专业等学科内容、彰显医学特色的课程体系；同时挖掘"新医科"的基本内涵，探索融合信息技术的课程建设和教学改革，以及课程评价智能体系，为新医科背景下医学院校大学英语课程改革提供参考方案。
新医科、大学英语、课程改革、课程体系
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R05
2020年福建省本科高校教育教学改革研究一般项目FBJG20200091;Research Project on Undergraduate Education and Teaching Reform of Universities in Fujian Province in 2020FBJG20200091
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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