DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20200511-00883

以器官系统为基础的教学在麻醉科本科实习教学中的应用

引用

摘要：

目的:探讨以器官系统为基础的教学模式在麻醉科本科实习教学中的应用效果。方法:选取重庆医科大学附属第一医院2013级麻醉系实习学生（第2轮）为对照组，共35人；2014级麻醉系实习学生（第2轮）为试验组，共27人。通过入科教育成绩评价两组学生基础知识水平。对照组以传统实习教学模式进行临床实习教学，试验组采用以器官系统为基础的实习教学模式进行临床实习教学。通过实习结束后的考试和学生问卷，评价以器官系统为基础的教学模式在麻醉科本科实习中的教学效果。数据统计利用SPSS 19.0软件，采用 t检验进行分析。结果:两组性别、年龄、入科教育成绩差异无统计学意义（ P=0.168、0.592、0.750）。实习结束考试中，病历质量与分析成绩、毕业综述答辩成绩、综合笔试成绩，试验组平均分均高于对照组（ P=0.021、<0.001、<0.001）；操作考核成绩，对照组与试验组差异无统计学意义（ P=0.106）。实习结束后的学生问卷调查中，教学模式认可度、教师教学效率、教育教学水平、教学信息量评价，试验组平均分均高于对照组（ P<0.001、<0.001、<0.001、<0.001）；学生学习效率及学习启发性，两组差异无统计学意义（ P=0.778、0.104）。结论:以器官系统为基础的教学模式在麻醉科本科实习中应用，可以提高教育教学质量，提高实习生理论成绩和综合能力。

关键词：医学教育模式、器官系统、临床实习教学、麻醉学

所属期刊栏目：21

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2018年中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题2018B-N02150;重庆市本科高校麻醉学"三特行动计划"特色专业建设项目2018-GX-305，2019-GX-381;重庆市本科高校麻醉学"一流专业"建设项目193064;重庆市教育科学"十三五"规划课题JY180324;重庆市高等教育教学改革研究项目yjg201008;重庆医科大学教育教学改革研究项目2018B-N02150;重庆市研究生教育教学改革研究重大项目2018-GX-305, 2019-GX-381;Medical Education Research Project of Chinese Medical Association Medical Education Branch in 2018193064;Chongqing Undergraduate Colleges and Universities "Three Extraordinary Programs" Characteristic Specialty Construction ProjectJY180324;Chongqing Undergraduate Colleges and Universities "First-class Specialty" of Anesthesiology Construction Projectyjg201008;Chongqing Education Science "13th Five-Year" Plan Project;Chongqing Higher Education and Teaching Reform Research Project;Education and Teaching Reform Research Project of Chongqing Medical University;Major Research Project of Chongqing Postgraduate Education and Teaching Reform

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：701-704

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