10.3760/cma.j.cn116021-20200304-00859
ET主导的一对一带教在胃肠外科规培医师伤口造口带教中的应用研究
目的:探讨国际伤口造口治疗师（enterostomal therapist，ET）主导的一对一带教在胃肠外科规范化培训医师伤口造口带教中的作用。方法:将2019年7月至2020年1月在南京医科大学康达学院第一附属医院胃肠外科进行规培的36名医师作为对照组，采用传统带教；另将2020年5月至2020年10月规培的38名医师归为研究组，采用ET主导的一对一带教。比较两组规培后胃肠外科伤口造口理论知识与实践操作技能考核成绩，比较规培前后案例分析能力、分析与解决问题能力、知识运用能力、综合能力评分，另比较规培医师对教学方法和教学效果的满意度。采用SPSS 25.0进行
t检验和卡方检验。
结果:研究组规培后胃肠外科伤口造口临床理论知识[（93.45±5.28）vs.（90.11±6.39）]与实践操作技能考核成绩[（92.25±6.18）vs.（89.13±5.36）]均高于对照组（
P<0.05）；两组规培后案例分析能力、分析与解决问题能力、知识运用能力、综合能力评分均高于规培前（
P<0.05），且研究组上述评分均高于对照组（
P<0.05）；研究组规培医师对教学方法、教学效果的满意度均高于对照组（
P<0.05）。
结论:在胃肠外科规培医师伤口造口带教中采取ET主导的一对一带教，可提高规培医师考核成绩，可提高规培医师对教学的满意度和教学效果，可提升规培医师的案例分析能力、分析与解决问题能力、知识运用能力、综合能力。
国际伤口造口治疗师、一对一教学、胃肠外科、规范化培训、伤口造口
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R656(外科学各论)
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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