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10.3760/cma.j.cn116021-20210117-00856

心血管专科医师临床、教学和科研能力培训实践与探索

引用
专科医师规范化培训是医学教学体系的重要组成部分,其培训目标是培养具有高水平的临床实践能力和教学、科研能力的高素质医学人才。本文以北京大学第三医院心血管专科医师规范化培训的临床、教学和科研能力培训实践为切入点,从院级培训和科室培训两个层面探讨了如何建立与完善心血管专科医师培训质量管理体系,对培训内容、培训方式、培训组织管理和培训效果分别进行了介绍,希望为提高专科医师规范化培训质量提供更多的实践依据。

专科医师、规范化培训、心血管、质量管理体系

21

R192(保健组织与事业(卫生事业管理))

北京大学医学部2020年教学研究课题重点立项项目2020ZD03;Peking University Health Science Center 2020 Key Setting-up Project of Teaching Research Program2020ZD03

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

584-587

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2095-1485

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