10.3760/cma.j.cn116021-20200603-00723
医学机能实验学教学改革与思考
广州医科大学通过以综合性实验为主体，以学生自主设计性实验、大学生课余创新性实验为支撑，以虚拟仿真实验与实体操作实验相结合的混合式教学模式为重要教学手段，同时结合基于智能模拟人系统开设的"模拟机能实验学"选修课和青少年医学科普教育活动，对机能实验学进行了改革。问卷调查显示，改革对培养学生的综合运用能力、科研素养以及临床和创新思维能力，起到了较明显的效果。
机能实验学改革、设计性实验、虚拟仿真实验、创新实验
21
R33(人体生理学)
广东省自然科学基金面上项目2019A1515010983;广东省高等教育教学改革项目2018-484;广州市青少年科技教育项目KP2019092;广州医科大学质量工程项目2019-1;General Project of Guangdong Natural Science Foundation2019A1515010983;Teaching Reform Project of Higher Education in Guangdong Province2018-484;Project of Guangzhou Youth Science and Technology EducationKP2019092;Quality Engineering Project of Guangzhou Medical University2019-1
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
23-27
