10.3760/cma.j.cn116021-20191208-00532
医学生视角下医患关系认知分析
目的:在目前的医疗环境背景下，旨在了解医学生医患关系认知现状，并对医患关系紧张原因进行探讨。方法:采用自制《临床医学生对职业现状与医患关系的认知调查》问卷，运用整群抽样的方法对黑龙江省某医科大学2014级临床7年制和临床5年制的527名医学生医患关系认知现状及紧张原因进行横断面调查。其中调查主要从医护人员层面、患者及家属层面、医院层面和社会层面对医患关系紧张原因进行分析。采用SPSS 22.0对数据进行描述性分析和卡方检验。结果:93.7%的医学生认为目前的医患关系不和谐，不同性别（
P=0.029）、首次接触临床年级不同（
P=0.003）和职业认同感不同的医学生（
P<0.001）对医患关系和谐程度存在认知差异。
结论:医学生对目前的医患关系评价较差，可以尝试通过建立医患沟通相关课程、增强医学生沟通技巧、提高医学生职业认同感等措施，为构建未来的和谐医患关系提供参考。
医学生、医患关系、紧张原因
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R-4
国家自然科学基金71673073;中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题2018A-N03045;National Natural Science Foundation of China71673073;Medical Education Branch of Chinese Medical Association and Medical Education Professional Committee of Chinese Association of Higher Education Setting-up Project for Medical Education Research in 20182018A-N03045
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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