10.3760/cma.j.cn116021-20191228-00523
导师制和研讨会联合教学在神经内科住院医师规范化培训中的应用
本研究纳入2016至2018年在陆军军医大学第二附属医院神经内科参加住院医师规范化培训的住院医师155名，均为医学大学本科毕业生。其在神经内科规培时间均为3个月。每位规培医师入科后分配给各自导师，采取一对一模式进行临床实践教学。首先进行理论教学，随后进行临床观摩，最后进行临床实践操作；并且每2周分组进行1次典型病例研讨会。经过联合教学，住院医师的平均理论考试成绩为（96.78±10.14）分，平均操作考试成绩也显著增高（98.36±11.38）分。Mini-CEX量表考核优秀人数百分比高达88%。导师制和研讨会联合教学不但能进一步巩固医学基础理论知识，提高临床操作技能；而且有助于提高分析解决问题的能力，建立缜密的临床思维，为培养优秀神经内科临床专科医师奠定了坚实基础。
神经病学、住院医师规范化培训、导师制教学法、研讨会教学法、联合教学法
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R741(神经病学与精神病学)
重庆市社会民生科技创新项目cstc2015shmszx120106;Science and Technology Innovation Project for People's Livelihood of Chongqingcstc2015shmszx120106
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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