10.3760/cma.j.cn116021-20200510-00144
基于OBE质量控制理念探讨在线教学中的教学督导
在线教学中的教学督导对保证"线上""线下"教学实质等效有着重要意义，而相较于常规线下督导其又具有其特殊性。上海交通大学医学院依托在长期实践中不断完善的督导体系，基于以提高学生学习效果为目标成果导向教学理念（outcomes-based education，OBE）的质量控制，制定在线教学督导方案。该方案包括专家督导全覆盖、学生反馈渠道畅通、管理督导沟通解决等内容，并在实践中检验在线教学督导对学生学习效果的作用。通过对督导专家和学生的问卷调查，反映在线教学的效果，结果表明在线教学专家督导满意度较高，学生学习效果较好，说明在线教学督导方案在教学中发挥了积极作用。
教学督导、在线教学、成果导向的教学理念、质量控制、学习效果
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R-1(现状与发展)
2019年度上海交通大学医学院本科教学改革项目2019;上海交通大学教育教学研究项目JYJX20 0041;Shanghai Jiao Tong University School of Medicine Undergraduate Education Reform Project2019;Shanghai Jiao Tong University Education and Teaching Research ProjectJYJX20 0041
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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