10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.12.011
混合现实技术在肝胆外科手术教学中的应用效果
目的 探索混合现实技术在肝胆外科手术教学中的应用效果.方法 选取2016至2018年在陆军军医大学第一附属医院肝胆外科及重庆医科大学附属第一医院肝胆外科接受过住院医师规范化培训4个月的外科学专业学位硕士研究生120例,按照随机数字法均分为对照组和研究组.对照组采用传统手术教学模式,研究组采用混合现实技术构建三维可视化模型实施手术教学,分别在培训结束时对两组学员进行考核及问卷调查.结果 研究组学员理论考试及手术操作考核分数均明显高于对照组学员(P＜0.05);研究组学员腹腔镜模拟系统操作考核中血管及胆管分离操作步骤出错率明显低于对照组学员(P＜0.05);研究组学员对教学方法 满意度评分及带教教师对学员表现满意度评分明显高于对照组学员(P＜0.05).结论 应用混合现实技术构建三维可视化模型实施肝胆外科手术教学,能使受训学员更好地掌握肝胆系统解剖要点及手术入路,反馈效果良好.
柯氏模型、混合现实技术、三维可视化模型
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R331(人体生理学)
重庆市研究生教育教学改革研究项目yjg183139;Graduate Education and Teaching Reform Research Project of Chongqingyjg183139
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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