10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.10.008
“4+4”模式八年制临床医学专业神经病学临床实习带教探讨
浙江大学医学院的八年制临床医学专业实行“4+4”模式(4年非医专业本科+4年医学专业培养):在医学专业教育阶段开展了整合式医学课程模块化教学,旨在培养基础扎实、思维宽广的医学生.在神经、精神与运动模块整合背景下,神经病学临床实习带教中,教学者根据学生特点和自身带教经验,提出重视经典“三基”教育、推广多样化教学、利用云模型尝试新评价方法等措施,以利于医学高级人才培养.
模块教学、八年制临床医学专业、实习、云模型
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R74(神经病学与精神病学)
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题 2012 Medical Education Research Project of Medical Education Branch of Chinese Medical Association and Medical Education Research Committee of China Higher Education Society
2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1002-1005
