10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.07.016
美国医学院校教师教学能力发展实践及启示
美国重视医学院校教师教学能力的发展,实践中采取将促进教师发展纳入院校认证标准、建立专门的教学服务组织机构、更新培训内容和形式、对培训项目的有效性进行评估等举措.启示我国医学院校,进一步提升教学在高校中的地位,加强教学服务支持机构的建设,科学规划教师职业生涯发展历程,丰富教师培训内容,发展多元化培训模式.
美国、医学、教师、教学能力、发展
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R-05(一般理论)
2016年第二军医大学教学研究与改革重大项目JYA2016002;2017年度海军教育理论研究一般课题Fund program: Second Military Medical University Major Projects of Teaching Research and Reform of 2016JYA2016002;Navy Education Theory Research Project of 2017
2019-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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