10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.04.008
澳大利亚、日本全日制公共卫生硕士专业学位研究生培养模式现况及借鉴
由于近年公共卫生事件在世界医疗卫生服务中的发生频率较高、其影响越来越大,培养适配于我国医疗环境的公共卫生人才十分必要.本研究主要探讨以悉尼大学和墨尔本大学为代表的澳大利亚高校,以及以东京大学和北海道大学为代表的日本高校的公共卫生硕士培养模式.两国均重视实践能力教育,澳大利亚高校重点培养全能综合型公共卫生人才,日本高校侧重培养职业型公共卫生人才.我国现阶段公共卫生教育存在的主要问题是,对公共卫生认知不清、标准含糊;应在符合我国特色的基础上,建立细致高效的公共卫生专业人才培养模式.
澳大利亚、日本、公共卫生硕士、培养模式、案例分析
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R1(预防医学、卫生学)
省级课题一般项目自筹经费SDYC16048;厅局级课题重点课题A类2016A-RC011;厅局级课题B类面上课题B2-YX20180303-04 Self-financing Fund of Provincial General ProjectsSDYC16048;Key Topics of Bureau-level Projects Class A2016A-RC011;General Topics of Bureau-level Projects Class BB2-YX20180303-04
2019-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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