10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.12.013
案例教学与传统教学相结合在临床微生物学检验课程中的应用
在临床微生物学检验课程的传统授课中,选择恰当案例进行穿插案例教学;引导学生进行案例讨论和剖析,自主探究和学习汇报;最后教师进行点评总结.案例教学与传统教学相结合激发了学生的学习兴趣和积极性,巩固了学生的理论知识,培养了学生的自学能力和临床思维,使理论与临床实践紧密联系;提升了临床微生物学检验教学质量.
案例教学、临床微生物学检验、医学微生物学
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R37(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)
兰州大学本科专业"主干基础课程教学团队"201524 "Primary Basic Course of Teaching Team" in Lanzhou University of Undergraduate Course 201524
2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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