10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.06.013
应用3D建模打印技术构建创伤骨科临床教学模型初探
目的 探讨3D建模打印技术构建骨折模型辅助创伤骨科临床教学的可行性与效果.方法 利用患者CT扫描断层数据通过Mimics软件重建,构建三维立体数字化骨折模型,输出交互式多媒体教学视频,同时通过熔融沉积成型技术(fusion deposition modeling,FDM)打印出骨折模型辅助创伤骨科临床教学,课后采用问卷调查评价教学效果.结果 完成创伤骨科常见部位骨折的数字化模型建立,打印出1∶1创伤骨科教学模型,输出交互式多媒体教学视频.教学效果调查问卷显示,应用3D建模打印技术构建骨折模型结合PPT讲授,能明显提高学生对于创伤骨科相关理论知识、骨折类型、内固定方式选择的理解和掌握,取得满意效果.结论 应用3D建模打印技术构建骨折模型辅助创伤骨科临床教学,能激发医学生学习热情,提高学习效果,具有良好的应用价值.
医学生、3D打印技术、教学模型、创伤骨科
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R6(外科学)
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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