10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.06.005
临床医学专业核心课程群实施WTBL的设计与实践
将基于网络环境(Web)的学习与以团队为基础的学习(TBL)有效整合,构建基于网络环境的TBL(Web-based and team-based learning,WTBL),并应用于临床医学专业核心课程群的教学实践中.创建多门小规模限制性在线课程,学生通过网络平台进行课前预习;课堂上以团队学习、案例讨论形式完成对理论知识的巩固和应用.应用WTBL教学实现了课堂的翻转,有助于提升学生的自学能力和团队协作能力.
临床医学、混合式学习、小规模限制性在线课程、以团队为基础的学习
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R4(临床医学)
2014年福建省高等学校教学改革研究项目JAS14877;厦门市教育科学"十二五"规划2015年度重点课题1502;人民卫生出版社有限公司"深化临床医学人才培养改革"相关科研项目 Higher Education Reform Research Project of Fujian ProvinceJAS14877;the 12th Five-years Plan of Xiamen Science of Education, the Key Research Topics of Xiamen City1502;Also Funded by People's Medical Publishing Company Limited
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
558-562
