10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.05.009
国防特色医疗设备拓展课程的教学探索
高校开展跨专业的拓展课程目的在于扩充学生本专业以外的知识,由于修读拓展课程的学生专业面广,其课程设计和教学方法必须具有特点.本研究介绍了开设国防特色医疗设备拓展课和培养创新人才的探索经验.课程改革思路体现为:在教学内容上进行专业细分,让大类学科学生都能有所收获;在教学形式上以国防军事需求为引领,采用讲座和讨论的方式;在考核方式上全面采用课堂演讲、小型讨论、论文张贴、科创展示等形式.这些改革方案正在课程教学实践中进行实施.论文研究的方案,对于开设具有学校学科优势特色的拓展课程有重要意义.
课堂翻转、选修课、生物医学工程、医疗器械
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R318(医用一般科学)
国家自然科学基金项目61378092National Natural Science Foundation of China 61378092
2018-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
471-475
